1.实验方案设计思路

本虚拟仿真实验再现了物联网智慧养殖管控的真实场景，还原了物联网拓扑结构搭建、基础设备、通信方式、传感器集成、传感器部署、数据分析、APP和系统架构设计等关键技术环节，共计15个实验操作步骤。在实验设计上，着重体现“交互式操作”的实验设计理念，重点展示物联网应用感知层、网络层和应用层三层体系架构，如图42所示。

图42 物联网应用架构

2.教学方法创新

本虚拟仿真实验以学生为中心，采用交互式操作方式，根据实验目的完成相应的实验教学。指导教师讲解实验方法和实验步骤，并对实验的前、中、后全过程进行引导，调动学生学习技术知识和操作技能的积极性。学生能够直观感受物联网智慧养殖管控的生产场景，掌握相关设备的组织结构和相关技术的基本原理，并将这些知识运用到实际应用中。实验过程中，指导教师通过提问、质疑、引导讨论和总结等方式，结合仿真实验平台设置实验考核方式，激发学生的创造潜能和想象空间，引导学生提高解决实际问题的综合能力。

3.评价体系创新

物联网智慧养殖管控虚拟仿真实验以“交互式操作”为核心评价要素，着重考核学生理论联系实际的实践操作能力。

按照“认知”、“应用”和“掌握”3个层次要求考核学生掌握知识情况。认知层面主要通过虚拟仿真实验向学生展示工作原理和流程，以考查学生基本概念为主；应用层面主要通过虚拟仿真实验训练学生操作应用，以考查学生对物联网拓扑结构的应用实现为主；掌握层面主要通过虚拟仿真实验揭示应用技术问题的产生、解决方法和实现过程，以考查学生设计水平。

根据专业相关性，结合本系统提供的测试题、实验操作步骤及实验报告等环节设置多种评价方式，以适应多个专业的实验考核侧重性需要。