虚拟仿真实验依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，主要让学生以身临其境的方式感受农业机械化生产过程，了解耕、种、管、收、产后加工处理等农业生产环节和相应农业装备，利用虚拟仿真技术，通过模拟生产和虚拟操作，熟悉水稻生产机械装备的作业原理，同时也可以体验农业机械的工作环境，达到掌握典型农业机械组成、操作、保养和维修等知识的目的，提高农业工程相关专业学生对农机作业现场的感性认知及工程实践能力，满足学生在不同培养阶段的需要。
学生在虚拟仿真环境中开展实验，从而达到教学大纲的教学效果。
（1）实施过程
学生在老师的指导下进入虚拟仿真平台，之后进入操作系统选择生产环节，确定机具和场景之后进入具体操作步骤，学生在实验系统的指导下，选择一个试验场景和农机机具种类完成系统要求的步骤，同时系统在每一步骤讲解工作机构运动的原理，学生在实验结束后在实验记录册上进行记录，同时老师也应根据相应的表现打分。
（2）实施效果
①使学生具体体验水稻生产全过程机械化的作业情况；
②在切身体验中了解常见农业机械的工作原理，系统的学习农业机械中从操作装置到末端工作装置整个过程中，相关农业机械系统的结构、原理及动作过程，在享受模拟实验乐趣的同时学到专业课中需要切实掌握的知识。
③在人机交互的过程中，由系统进行一定的引导，可在模拟多种环境同时讲解结构三维及动画仿真，达到实验室环境无法达到的效果。