考核成绩总分100分,过程性评价与结果性评价相结合。具体而言,实验过程分值为100分(分别为决策准备环节30分、经营决策环节40分、综合评价环节30分),实验报告分值100分,实验教师可在开设实验课程时按实验过程占比70%、实验报告占比30%合成实验总成绩。远程共享的个人学习者则只按实验过程获得自我衡量的实验过程分值。
决策准备环节以自主学习时长为评价标准,经营决策环节以博弈经营结果的优劣为评价标准,综合评价环节从答题时长和正确性两个维度衡量农场管理及学科外延知识的掌握情况为评价标准,实验报告环节主要对实验总体决策思路把握、思考深度、学习态度等多维度进行评价。实验报告主要通过学生对实验过程的描述和和不同决策数据的对比分析而反映出思考深度和质量,从而考查学生对实验结果的理解以及对农场管理综合知识的掌握程度等。