（1）专业与年级要求
面向艺术设计、产品设计、家具设计、服装设计、环境艺术设计本科一、二年级、工业设计本科二年级、动画本科一、二年级、视觉传达设计本科一年级、数字媒体艺术本科三、四年级、美术学一年级、艺术设计高职一、二年级学生。
（2）基本知识和能力要求
本实验项目要求学生具备以下基本知识和能力：
具备一定的专业知识，如“人机工程学”、“人体动态速写”、“艺用人体测量”、“造型设计”等课程知识，并能够综合运用这些知识解决该实验中的问题。具体包括：
掌握“人体动态速写”“艺用人体测量”课程中通过对人体构造的熟知，具备准确观察、分析动态透视变化、捕捉人体动态的造型能力和人物塑造的表现能力，深化对人体的科学认知，提高视觉敏感力和对形象的综合判断力；
掌握“人机工程学”“造型设计”课程中相关的以下知识：
了解人体的基本特征，掌握在此基础上的人体测量方式；
掌握和设计有关的人的生理与心理的特点，能够把所学理论应用于实践，从人机工程学角度实践以人为本的设计方法；
掌握人体相关数据的查阅方法与应用原则，并熟练地应用于产品设计方案中；
掌握人体测量的基准点和基准线的标记及其在产品设计及相关设计学专业学习中的应用侧重点；
通过研究人体各部位的结构特征，了解头颈部、肩部、躯干、上下肢带的人体构造及运动特点，在此基础上掌握室内外家具和健身设施的合理设计方法；
在进行空间设施设计时，能够充分考虑到人的生理心理特点，人与环境空间的尺度合理性、舒适性。具有文献查阅及简单调研能力，能够查阅中外关于人体科学与人机工程学发展的研究成果，并能简单针对某一问题设计调查问卷或访谈提纲进行调研。
具备实际测量真实人体数据的能力，能分析整理所得数据。
